RSS 订阅[丁健] Logo2.0：Ringling艺术与设计学院的全新标志
2007 年 7 月 31 日
丁健，常用网名“小容”。出生于1974年11月，中国建阳人。现在服务于私人投资者，当前工作涉及到商业计划书写作、IPO尽职调查、B2B品牌策略咨询、投资者关系网站规划等等。在2000年前小容曾在传播服务业拥有6年工作经验。
联络：swordi AT gmail.com
刚刚看Brand New这个Blog，看到最新的贴子在评论Ringling艺术与设计学院的全新标志。现在转载图形过来给大家看看。
这是原来的旧标志和新标志的对比。左边是旧设计，右边是新设计。
这是Brand New—-这个专注于VI创作的Blog—的写作风格，每次评论一个标志设计案例，Brand New都会在贴子最开始加上一个前后对比图片，让读者对设计者的贡献一目了然。
Brand New用了“这不是你父母的艺术学校！”（This is not Your Parents’ Art School）来做贴子的标题：）Ringling艺术与设计学院（Ringling School of Art and Design）创始于1933年，是一所两年制的大学，位于美国的佛罗里达州。
这个新标志的设计很大胆。
看下面的图形就知道，这是一个动态的标志设计。没有固定的形态，却有相同的风格。通常的标志设计仅提供一个固定不变的造型，即使变化，也只是变化标志图形和品牌名称标准字的横竖、大小组合关系。而大家可以看到，Ringling艺术与设计学院的新标志设计了多款的标志形态，主体的图形标志只有一个框框相同。
这个框框是照相机的取景框，还是油画的画框呢：）
现在看到的七种形态的标志图形，里面表现了各种艺术设计门类，摄影、绘画、字体设计等等。
这个设计由Samata Mason公司设计。
还有。。
还有。。
这种提供多种标志形态的VI设计方法，并不是21世纪才有的设计思想。其实小容也见过欧洲和日本发布于2000年前的类似风格设计案例。这里的一篇文章All Change也讨论了很多这种风格的设计。
例如这个设计：）
所谓的Logo2.0，深究起来，比起设计师的创新构思，客户管理层与时俱进的审美思维显得更加重要。只有在客户管理层的支持下，创新的设计才可以得以实践，并发挥它真正的行销价值。